Ser du alla språken däruppe? Vi översätter nyhetsinslag från Global Voices för att se till att medborgarmedier från världens alla hörn blir tillgängliga för alla.

Lär dig mer om Lingua-översättningar  »

USA: Ytterligare ett angrepp på invandrarkultur

[Alla länkar går till engelskspråkiga sidor om inte annat anges.]

Beslutet att eliminera mexikansk-amerikanska studier från offentliga skolors läroplaner, något som genomfördes i Tucson, Arizona, år 1998, har orsakat oerhörd ilska. För många är avskaffandet av programmet och beslagtagandet av ett stort antal böcker ett gott exempel på den ultrakonservativa agenda som hotar regionens kulturella och historiska bredd.

Beslutet, som godkändes i januari av föreståndaren för Tucsons friskolekoncern, John Huppethal, bygger på HB 2281 lagens ARS-15-112-stadga. Som förklaras av Jasmine Villa i LatinitasMagazine, förbjuder denna lag kurser eller klasser som:

  • Främjar störtandet av  USA:s regering.
  • Främjar ovilja mot en ras eller klass av människor.
  • Är främst avsedda för elever i en viss etnisk grupp.
  • Förespråkar etnisk solidaritet i stället för att behandla elever som individer.

Här är en lista med några av de beslagtagna böckerna:

  • “Rethinking Columbus: The next 500 years” av Leslie Silko
  • “The Tempest” av William Shakespeare
  • “Pedagogy of the Oppressed” av Paolo Freire
  • “Occupied America: A History of the Chicanos” av Rodolfo Acuña
  • “Chicano: The History of the Mexican-American movement for Civil Rights” av Arturo Rosales
  • “500 years of Chicano history in Images” av Isabel Martínez

Klicka här för att läsa hela listan.

Nedan följer en video av elevernas och lärarnas protest mot förbudet mot etniska studier i Tucson:

Som väntat har solidariteten, som staten ville kontrollera, inte bara märkts i Tucson utan i flera regioner över hela USA. Junot Díaz, Laura Esquivel, Ana Castillo, med flera författare, samt olika organisationer för utbildning, litteratur och yttrandefrihet har offentligt förkastat denna grundlagsstridiga åtgärd.

Internetpetitioner har skapats, liksom bloggar för att stödja återinstalleringen av mexikanska-amerikanska läroplaner. Exempelvis Banning History accepterar videor där folk läser, sjunger eller visar bitar av de censurerade böckerna.

"You can't censor books", street art from Tucson, AZ. Photo by Flickr user crjp. Published under CC BY-NC-2.0 Licence.

"Man kan inte censurera böcker", gatukonst från Tucson, Arizona. Foto av Flickr-användaren crjp. Publicerad under CC BY-NC-2.0 licens.

Teacher Activist Grup, TAG, (en aktivistgrupp för lärare) i samarbete med Rethinking Schools, har också lanserat en kampanj för att öka medvetenheten benämnd “Ingen historia är olaglig: ​​en kampanj för att rädda våra berättelser”. De har också skapat en utökad läroplan som bygger på lektioner från det förbjudna programmet, med kompletterade lektioner angående kampen för yttrandefrihet och kulturell mångfald.

Denna solidaritetsvåg kommer definitivt att bli starkare eftersom den utgör ett mycket effektivt motgift mot missbruk av makt, rädsla och rasism. Librotraficante-karavanen anländer från Houston, Texas, till Tucson, Arizona, i mars för att dela ut censurerade böcker.

Nedan följer en video om karavanprojektet, som organiserats av författaren Tony Díaz.

Påbörja samtalet

Översättare, var snälla och logga in »

Riktlinjer

  • Alla kommentarer ses över av en moderator. Skicka inte din kommentar mer än en gång, då kan det identifieras som kommentarspam.
  • Behandla andra med respekt. Kommentarer som innehåller hets mot folkgrupp, är stötande eller utgör personattacker kommer inte att godkännas.